“大学生科技教育和人文教育协同”课程及实践案例征集结果公布

为深入贯彻落实《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》中关于“强化科技教育和人文教育协同”的新部署，根据教育部关于大学生科技教育和人文教育协同工作相关要求，中国高等教育学会大学素质教育研究分会联合北京理工大学组织开展了“大学生科技教育和人文教育协同”课程及实践案例征集活动。

本次征集得到有关高校的高度重视和积极响应，共收到来自全国49所高校申报案例106项，其中课程案例60项、实践案例46项。按照《“大学生科技教育和人文教育协同”优秀课程及实践案例评审办法》，评审工作严格履行形式审查、通讯评审、会议评审三级程序，坚持公开、公平、公正原则，经专家委员会审核，最终确定优秀课程案例15项、入选课程案例42项；优秀实践案例15项、入选实践案例28项；不予入选案例6项。现将结果予以公布。