更多
新闻资讯
- [04-15]大学素质教育研究分会获评中国高等教育学会20...
- [03-31]“科技教育与人文教育协同发展”座谈会在北京理...
- [11-21]“通识教育与综合素质评价研讨会”在重庆举办
- [11-21]“产教融合与高素质人才培养”论坛在重庆举行
更多
通知公告
- [04-09]中国高等教育学会大学素质教育研究分会2025...
- [04-09]《大学素质教育》学刊2025年征文主题
- [09-14]关于举办中国高等教育学会大学素质教育研究分会...
- [08-27]“科技教育与人文教育协同发展”笔谈邀请函
更多
学术资源
- 【评论】[$chl.title]《现代大学教育》（双月刊）
- 【评论】[$chl.title]《高教探索》（双月刊）
- 【评论】[$chl.title]《教育的终结：大学何以放弃了对人生意义的追求》
- 【评论】[$chl.title]《哈佛通识教育红皮书》
- 【评论】[$chl.title]王义遒：大学通识教育与文化素质教育
- 【评论】[$chl.title]王义遒：文化素质教育与通识教育关系的再认识
- 【评论】[$chl.title]庞海芍：通识教育的三个层面
更多
通识课程
- 2016-10-21 通识教育课程：问题与对策
- 2016-11-16 通识教育课程建设的困境与出路
- 2016-12-22 对深入开展文化素质教育的调研和思考
- 2017-01-09 大学通识教育的基本理念和课程规划
- 2016-12-22 【历史学科】中国古代礼义文明（上）
- 2016-12-22 【艺术设计】图案审美与创作
- 2017-01-13 【文学历史/哲学】中国哲学经典著作导读